28 окт. 2013 г.

Александр Блок

  Александр Блок... А что вы о нем слышали? Так я начала первый урок по его творчеству в 11 классах. Оказывается, что сегодняшние школьники о Блоке знают очень и очень мало, точнее сказать, почти ничего. И если бы не интернет-сообщество, которое в прошлом году с помпой отметило сто лет со дня написания стихотворения "Ночь. Улица. Фонарь. Аптека...", то список знакомых блоковских произведений состоял бы из 0!!!! 

   А стоит ли вообще читать современникам Блока? Стоит ли разбираться в его стихах, полных символов, еле уловимых образов Прекрасных Дам ? Для того, чтобы ответить на этот вопрос, думаю, что надо просто открыть книгу стихов и... почитать. Каждый найдет что-то свое в этих стихотворных строчках, очень правдивых и современных.
 Хотите перечитать? Пожалуйста!  
Хотите посмотреть? 
 
   
Думать не надо. Просто наслаждайтесь...

14 окт. 2013 г.

Жвалевский "Гимназия № 13"

   Вы любите старославянские мифы? А мифологических  героев наших предков вы знаете? Я обожаю читать и слушать об этом. Мороз по коже бежит, когда в сказках появляются Баба Яга и Кощей. А если разобраться в процессе появления этих имен, то все не так страшно оказывается. "ЯГАТЬ" - древнерусский глагол, обозначающий "ругаться". А значит, и Баба Яга - "ругачая баба"))) Вспомните сказки: неприветливая старушонка живет на болотах, среди глухого леса. Ни одному путнику доброго слова не сказала. А вот почему? Вы когда-нибудь задумывались над этим  вопросом?
  Антон,  герой повести А. Жвалевского "Гимназия № 13", задумался. Да и было от чего! Он и 5 его одноклассников в силу  некоторых обстоятельств оказались в безвременьи  на территории своей школы, точнее Гимназии № 13. И тут им представилась возможность на практике  "изучить" материал параграфа по истории , в котором говорилось о мифологических существах древних славян. Бок-о-бок с ребятами оказались домовые, коридорные, Перун и его заклятый враг Кощей (только почему-то в женском обличии). Темные и белые силы бились не на жизнь, а на смерть за право обладать старинным дубом на школьном дворе. И только детская мудрость, находчивость, смелость помогла решить все проблемы, помогла выбраться из  небытия в мир реальности и решить вопрос, почему же Кощея (пусть даже в женском обличии) всегда считают плохим героем)))
   Думаю, что дети с удовольствием погрузятся в мир мистики и фантастики. Ну а взрослые, если вам это интересно,  узнают много нового о славянских божествах. Удачи в чтении.



7 окт. 2013 г.

Все тот же Максим Горький...

     Никак не могу оторваться от школьной программы:)))  Поэтому очередное произведение - пьеса Горького "На дне". Возможно, кто-то в сердцах воскликнет: "Да сколько можно писать о надоевшей еще в школе классике!!!" Почти так же считала, пока меня педагогическая  дорожка не привела на работу к думающим детям. Поэтому сама  в первую очередь  читаю, анализирую, поражаюсь современности героев и их высказываний. Итак, пьеса "На дне"...
    Герои в силу обстоятельств заброшены на  самое социальное дно. Но не все, попавшие туда, теряют интерес  к жизни, не все перестают размышлять о жизненной правде. Вместе с героями задумываешься, что же лучше для человека: "правда", которая оглушает тебя как обухом, или "ложь"? Нужна ли "ложь во спасение"? Современная молодежь безапелляционна - нет, не нужна. А мне все-таки кажется, что кому-то  нужно это "светлое будущее", к которому стоит тянуться. А вот сумеешь ли ты дойти до него, это уже зависит от тебя лично. Слабой личности не хватит "запала" и на каком-нибудь крутом вираже она сойдет с дистанции, как это сделал Актер, повесившись на пустыре. Сильная, но ничего не желающая менять личность все равно придет туда же, только это "светлое будущее" для нее окажется не таким радужным. (Пепел, вор и беспредельщик, едет в Сибирь не добровольно, а за казенный счет.)  Человек, хвалу которому так гордо в конце пьесы "поет" Сатин, все время решает для себя: быть или не быть, сделать или не сделать, изменить жизнь или  изменить себя!
   А цитаты, которые произносят горьковские герои. Только вчитайтесь в них!
Лука говорит так:
  • Я и жуликов уважаю, по-моему, ни одна блоха — не плоха: все — черненькие, все — прыгают... так-то 
Согласитесь, часто мы сторонимся тех, кого считаем ниже своего социального статуса. А что мы про них знаем? Почему они опустились на самую низшую ступеньку социальной лестницы? Что они оставили там, наверху, когда были вполне приличными членами нашего сурового общества? Сразу вспоминается фраза из Библии: "Не судите да не судимы будете!"
  Или Сатин, шулер, горький пропойца, так обосновывает свое нежелание трудиться:
  • Когда труд — удовольствие, жизнь — хороша! Когда труд — обязанность, жизнь — рабство.
  Думаю, что многие подписались бы под этим утверждением. Только в отличие от Сатина люди в основном наступают на горло собственной песне, зарабатывают деньги, превращая свою жизнь в рабство. 
 Или вот еще фразы, брошенные Сатиным:

  • ·       В карете прошлого — никуда не уедешь...
  • ·     Человек рождается для лучшего!
  • Многим деньги легко достаются, да немногие легко с ними расстаются
Читать -  не перечитать, думать - не передумать! 
Если  ы надумали освежить в памяти это произведение, то прочитать можно , перейдя по ссылке: пьеса "На дне". 
Посмотреть  постановку МХАТа 1952 г. можно здесь.