Братья Стругацкие

 


   Вот уже не первый год дети в 8 классе предлагают для внеклассного чтения книгу братьев Стругацких "Понедельник начинается в субботу". И если предлагают и "хватаются" за это произведение сначала с каким-то воодушевлением (фамилии авторов говорят сами за себя), то после прочтения на лицах детей остается легкое недоумение. Обещали сказку, а ее-то и не оказалось! Да и я, когда подбирала тег к данному посту, немного растерялась. Что же поставить: "фантастика", "юмор" или "классика"? Остановилась на втором варианте, и вот почему...
  С первых же страниц меня не покидало ощущение, что эта книга очень схожа по духу с повестью Василия Шукшина "До третьих петухов". Помните, там Иванушку-дурачка "друзья-приятели" из центральной библиотеки отправили к Мудрецу за справкой, в которой черным по белому было бы написано, что он не дурак. Идея-то сказочная, а вот проблемы, которые раскрываются в книге - житейские, вполне современные для того времени  (без бумажки ты букашка).
   Вот так и здесь: и говорящий кот Василий, и Наина Киевна, очень похожая на Бабу Ягу, и НИИ, работающий над проблемой Человеческого Счастья...

   Но если внимательно приглядеться, вчитаться в имена и фамилии, в диалоги, в описания, то все социалистические недочеты будут как на ладони. Ну, создали "идеального человека", а он только жрёт и жрёт (простите за грубое слово, но так оно и есть) и на духовную составляющую внимания не обращает. Ни первый , ни второй вариант такого человека не получился!!!  А про смысл работы данного НИИ авторы пишут открыто:" Они работали в институте, который занимался проблемами человеческого счастья и смысла  человеческой жизни... Они приняли рабочую гипотезу, что счастье в непрерывном познании неизвестного и смысл жизни состоит в том же. Каждый человек - маг в душе, но он становится магом только тогда, когда он начинает МЕНЬШЕ думать о себе и БОЛЬШЕ о других, когда работать ему становится интереснее, чем развлекаться в старинном смысле этого слова..." Разве вам это ничего не напоминает?
   Читаешь повесть и иной раз возникает в голове мысль:"Что за бред!!!!" А ведь именно так и работали раньше в стране с названием СССР. Сравнить, точно ли так было в любом советском  НИИ, не могу, т.к. к этому учреждению не имела никакого доступа в то время. Но если вспомнить юмористические рассказы Петросяна, Задорнова, Жванецкого, то , скорее всего, именно таки и было: все ходят, вроде бы делом занимаются, "создают из мухи слона", а на поверку оказывается полный бред!
   Волей-неволей, читая, сопоставляла свои размышления с "детскими". С каждой страницей становилось понятнее, почему интерес к книге улетучивался: современным детям, никогда не жившим в стране с названием СССР, трудно осознать все , описанное в произведении. Да и к возрасту (12-15 лет) такая фантастика не подходит. Что ж, впрок мне урок: дал детям - прочитай сам в первую очередь.

P.S: однако самые стойкие дети прочитали эту книгу и даже попытались создать к ней буктрейлер (странный он получился, как и сама книга, впрочем)))

"Манюня". Продолжение...

  Вот и для меня лето ознаменовалось чтением очередной книги о Манюне "Манюня пишет фантастический роман". И вовсе не потому, что огромное количество восторженных постов встречалось в сообществе. А просто   так захотелось окунуться в далекое советское детство. Туда можно вернуться  с помощью черно-белых фотографий, лежащих на антресолях в больших бархатных альбомах, старых фильмов "Кортик", "Приключение Электроника" или "Красная Шапочка", во время долгих разговоров с подругами и... при чтении "Макнюни".
  Одни главы о пионерском лагере чего стоят! Деревянные корпуса, где жилось вольготно только комарам, туалет с дыркой по середине, до которого надо было еще бежать да бежать, баня на другом конце лагеря с холодной водой, льющейся из душа, "Зарница" и игра в индейцев, родительский день (после которого я регулярно сбегала домой, не выдержав смены до конца) ....Разве в вашем беззаботном детстве такого не было? Я такие лагеря застала не только будучи ребенком, но и во время  летней вузовской практики.
  А как девочки наводили "марафет"? На ресницы клеились лепестки цветов, тени делались из серебрянки, которой красили стены в подъезде, и конечно же ПОМАДА, настоящая, красивая, мечта всех  девочек! (Манюня тайно отрезала  кончик коричневой помады у Ба, за что и поплатилась ...)  А разве вы в детстве тайком от мамы не залезали в ее косметичку, не тратили тушь "Ленинград" с пластмассовой кисточкой, розовую помаду и польские сине-зеленые тени?

   А праздник, посвященный Дню образования СССР? В садике каждый год мы представляли разные национальности. Мы, так же как героини, разучивали танцы, стихи, готовили костюмы (специально к этому празднику мама моя купила где-то бумажные реквизиты к костюмам). Я была украинкой, и мне бабушка делала венок с лентами, которым я очень гордилась, а потом  латышкой.

   А какие торты пекла мама у Нарине!!!! Пальчики оближешь. Тот вкус кулинарных шедевров, на приготовление которых моя мама тратила по 2-3 часа в выходные, забыть просто невозможно!
  Читаешь и ощущаешь, что события, описанные на страницах повести, происходят не с Манюней и Наринэ, а со мной. Как-то все  до боли похоже на то беззаботное детство, в которое без этой замечательной книжки вернуться было бы очень трудно. .

Детская литература в помощь...

  Вот нашла ВК такое стихотворение:

Дайте мне побыть девчонкой.
Я устала взрослой быть,
Я хочу смеяться звонко,
О проблемах позабыть.
Дайте мне такое средство,
Чтобы хоть на полчаса,
Я смогла вернуться в детство
Вновь поверить в чудеса.
Стать наивной, неуклюжей,
Сердцем людям доверять,
Босиком бежать по лужам,
И ромашки собирать.
Иль осеннею порою
Золотистую листву
Вверх подбросить над собою
У прохожих на виду.
А зимой в снежки играться,
Бабу снежную сваять,
И в сугробах поваляться,
Дед Морозу написать,
Загадать свое желанье,
Чтоб исполнилось оно.
Есть свое очарованье,
В вере трепетной в Добро.
Дайте мне побыть ребенком,
Отдохнуть от суеты,
Ведь живет еще девчонка,
В глубине моей души.

Правда здорово!!!  А мне окунуться в детство помогают детские книги А. Жвалевского и Е. Пастернак "Правдивая история Деда Мороза",  Наринэ Абгарян "Манюня" и конечно же новогодние праздники.

М. Зощенко. Рассказы.

   Один из коротких литературных жанров - рассказ. Не так много писателей, которым удавалось создавать качественные произведения в этом жанре. Кого бы вы назвали сходу назвали? Чехов? Марк Твен? И , пожалуй, все....
   А я хочу рассказать о Михаиле Зощенко. Его рассказы - это отражение жизни в 20-е года в стране с названием СССР.  Они  сродни современным комиксам, причем с юмористическим оттенком. Хотя... Смех сквозь слезы, наверное, так сказать точнее.
    Хорошо ли, плохо ли тогда жилось людям? Не могу ответить на этот вопрос однозначно. Взгляд современного человека выхватывает одни недостатки. Вот типичная советская баня того времени, где выдают бумажные номерки на веревочках за сданное белье. И деть -то их некуда во время мытья, пожалуй,  только к ногам и привязать))) А вот больница, где в одной ванне могут помыть мужчину, в полном расцвете сил, и больную 80-летнюю старуху. А в приемном покое еще живые больные видят надпись: "Выдача трупов с 3 до 4!" А вот коммунальная квартира. "Милые, отзывчивые" жильцы, нервные люди, которые готовы взорваться от любой искры. И тогда никому, даже безногому инвалиду не поздоровится.
   Читаем далее и вдруг... Кажется, что герои рассказов шагнули в нам, в 21 век. Вчитайтесь, ничего не напоминает?
 Мой сосед, не старый еще мужчина, с бородой, наклонился к своему соседу слева и вежливо спросил:
      - А что, товарищ, это заседание пленарное будет али как?
      - Пленарное, - небрежно ответил сосед.
      - Ишь ты, - удивился первый, - то-то я и гляжу, что такое? Как будто оно и пленарное.
      - Да уж будьте покойны, - строго ответил второй. - Сегодня сильно пленарное и кворум такой подобрался - только держись.
      - Да ну? - спросил сосед. - Неужели и кворум подобрался?
      - Ей-богу, - сказал второй.
      - И что же он, кворум-то этот?
      - Да ничего, - ответил сосед, несколько растерявшись. - Подобрался, и все тут.
      - Скажи на милость, - с огорчением покачал головой первый сосед. - С чего бы это он, а? 
  Именно так разговаривают многие педагоги, желающие "быть в теме современных инноваций": слов много, слова все иностранные, а вот понять их смысл, увы, никто не удосуживается) Просто обезьяний язык какой-то!!!
   Но были рассказы, которые мы с детьми поняли по-разному. В произведении  "На живца"  Зощенко рисует случай, произошедший в одном из вагонов трамвая. Дамочка специально подкладывала около себя сверток с мусором, закрывала глаза и ждала, пока кто-нибудь не схватит его. А уж тут - зови милицию и сажай преступника! И тут-то милые дети оправдали дамочку, сказав, что она делала благое дело: ловила таким образом преступников. Мол, кто честен, тот ни за что не возьмет чужое. И мои доводы о том. что в "доводить до греха"  - это нехорошо, что в последствии именно из таких вот "борцов за справедливость" появлялись стукачи и предатели, совсем не возымели действия. Увы...
   Но рассказы Зощенко детям , в общем, понравились . Они оценили юмор, стиль написания, героев. И это меня порадовало. Раз смеются, значит ничего не потеряно, значит в их душах есть место эмоциям, занчит юмор жив!
  А если вы желаете не только почитать рассказы , но и послушать, то вот вам ссылки в подарок...
А. Филиппенко читает рассказы Зощенко. 
М. Казаков читает Зощенко.  
И. Ильинский  читает Зощенко.  
Вечер сатиры и юмора по рассказам Зощенко